تحضير نص بيئتنا مهددة – أنور الياسين

المقطع التعلمي : التلوث البيئي

النشاط : أصغي و أتحدث

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص بيئتنا مهددة – أفهم وأناقش

ما الشيئ الذي يجعل هذا القرد يهجم على الانسان  ؟ دخول الانسان للغابة وشروعه في قطع الأشجار

برأيك، هل هذا الخطر يمتدّ إلى القِرَدَةِ فقط دون غيرها؟ وضّح المسألة أكثر؟هذا الخطر لا يمتد إلى القِرَدَةِ فقط بل يهدد كل الحيوانات والطبيعة ويشكل خطرا حتى على الإنسان نفسه لأنها عبارة عن منظومة متكاملة

اذكر أهمّ مظاهر الاعتداء على البيئة من خال ما سمعت ؟   اتلاف الغابات انقراض الحيوانات والنباتات .

ورد في الخطاب التساؤل الآتي: (أليس هذا الأمر مفزعا؟) ما الدّلالة التّي يحملها هذا السّؤال برأيك؟  دلالة ذلك أن البيئة فعلا مهددة والدليل على ذلك الأرقام والإحصائيات الخطيرة التي عرضها

اعتمد صاحب النّصّ على سرد الحقائق قصْدَ تصوير خطورة الموقف، اذكر بعضها ؟  انقراض ستة عشر ألف وخمسمئة نوع حيواني ونباتي

تحضير نص بيئتنا مهددة – الفكرة العامة

• سلوكيات الإنسان السيئة تجاه بيئته

تحضير نص بيئتنا مهددة – الأفكار الاساسية

1. دفاع القرد على بيئته أمام الإنسان الذي أراد إتلاقها
2. الحيوانات أكثر حرصا على حماية البيئة من الانسان
3. الإحصاءات  المقدمة لانقراض الحيوان والنبات تنبئ بالخطر

تحضير نص بيئتنا مهددة – المغزى العام من النص

خلق الله تعالى لنا الكون وجعل البيئة والمظاهر الطبيعية مسخّرة لخدمة الإنسان فالبيئة هي مرآة تعكس لنا وجه الحياة واستغلالها يجب أن يقترن بقدر تحقيق المنفعة الخاصّة مع الحفاظ على المصلحة العامّة

تحضير نص بيئتنا مهددة – أنتج مشافهة

– بناء على ما فهمتَ من الخطاب المسموع، ألْقِ كلمة تناقش فيها الأخطار المهدِّدة للبيئة، وادعم ما تقول بالأدلّة.

هناك أمثلة عديدة تؤكد مدى تأثير الإنسان السيئ على البيئة التي يعيش عليها، ومنها ما يلي: الغطاء النباتي كان تأثير الإنسان بالتقليل من الغطاء النباتي تأثيراً كبيراً، إذ يقوم بقطع الأشجار للاستفادة من أخشابها للأغراض المنزلية أو للتدفئة، كما يتسبب الإنسان بحدوث الحرائق التي تؤدي إلى حرق النباتات البرية بشكلٍ خاصٍ كما أنّ الرعي الجائر يؤثر كثيراً في تقليل إنبات هذه النباتات مرةً أخرى، إذ إنّ حرقها أو رعيها من قبل المواشي بشكلٍ جائرٍ يقلل من أزهارها وتكوين البذور التي تعيد نموها في المواسم الجديدة. كما نعرف فإن النباتات تساهم في المحافظة على نِسَبِ الغازات في الغلاف الجويّ للأرض، فالنباتات تعتمد في توليد طاقتها على أخذ ثاني أكسيد الكربون من الجو وإعطاء الأكسجين، على العكس من حاجة الكائنات الحية الأخرى إذ تأخد الأكسجين وتعطي ثاني أكسيد الكربون. دخان المصانع لقد تسبب دخان المصانع ووسائل المواصلات في تلويث الغلاف الجوي ونتج عن هذا التلوث تكوّن الأمطار الحمضية، وظاهرة الاحتباس الحراري، وحدوث اختلال في طبقة الأوزون التي تعبر الجدار الغازي الذي يعكس الأشعة الضارة القادمة من الشمس. الملوثات الكيماوية يستخدم الإنسان أنواعاً كثيرةً من الأسمدة الكيماوية، والمبيدات الزراعية بهدف زيادة الإنتاج الزراعي، وعند الإفراط في استخدام هذه المواد يتسرب جزءٌ كبيرٌ من هذه المواد إلى طبقات الأرض مما يؤدي إلى تلويث المياه الجوفية. التوسع العمراني مع تزايد أعداد السكان تزداد حاجتهم إلى المساكن والطرق والمرافق العامة الأخرى، كل ذلك يتم على حساب الأراضي الزراعية. المشتقات النفطية يتركز استخراج النفط في مواقع وتتركز الصناعة في مواقع أخرى، مما يستدعي نقل النفط من مكان استخراجها إلى أماكن استعمالها، وتستخدم في نقل هذه المواد ناقلات عملاقة تقطع المسافات الطويلة وسط البحار والمحيطات، وكثيراً ما يحدث تسرّب كميات من النفط من هذه البواخر فتختلط بمياه البحر، وتسبب في موت الأسماك والأحياء البحرية الأخرى التي تتغذى عليها الأسماك. كلما زاد التقدم البشري زاد تأثير الإنسان على البيئة.

تحضير نص بيئتنا مهددة – أحضر

وضعتْ إدارةُ المؤسّسة إعلانا بخصوص التّحضير لإعداد (معرض المتوسّطة) في إطار الاحتفال باليوم العالميّ للبيئة .
– استعن بالنّصّ (عدوّ البيئة) للبدء في عمليّة التّحضير.

للمزيد من النصوص :  تحضير نصوص اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحضير نص عدو البيئة

المقطع التعلمي : التلوث البيئي

النشاط : أقرأ نصي

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

أفهم و أناقش :

ماذا تمثّل البيئة في نظر الكاتب من خلال النّصّ؟ تُمَثّلُ جميع الظروف والمؤثّرات الّتي تحدّد وتغيِّر الحياة وصفاتها.

اذكر بعض المشاكل التي سببها الإنسان للبيئة؟دخان المصانع ، الغازات …

بِمَ ارتبطت إشكاليّة تدهور البيئة في الجزائر؟ بطبيعة السّياسات التّنمويّة الاقتصاديّة والاجتماعيّة المنتهجة منذ الاستقلال

ما هي المساعي والجهود المبذولة لمعالجة المشاكل الخاصة بالبيئة؟ عُقدتعدة مؤتمرات دوليّة خرجت بعدّة قرارات، وعوَّل العالم كثيرا على أساليب التّنمية المستديمة الّتي من مبادئها الأساسيّة التّنمية دونالإضرار بالبيئة

حدد النمط التعبيري المعتمد في النص  توعوي

الفكرة العامة :

• الدور السلبي للإنسان على البيئة

الأفكار الاساسية :

1. التلوث عدو البيئة الأول و الإنسان هو المتسبب فيه
2. إشكالية التلوث البيئي في الجزائر و آثارها السلبية .
3. الجهود والمساعي المبذولة لايجاد حلول لظاهرة التلوث .

المغزى العام من النص :

• البيئة بيتنا كلّنا وهي المكان الذي يعكس ثقافتنا فإذا كانت بيئتنا صيحيحة نكون على وعي وثقافة عالية والعكس صحيح،
• لا تقتل البيئة كي لا تقتلك.

أُقَوِّمُ مكتسباتي

– كَثُرَ الحَديثُ عَنِ الأزمة البيئيّة الّتي تهدّد العالم، لخّص ما ورد في النّصّ، مركّزا على جهود الجزائر؟

” يعتبر التلوث العدو الأول للبيئة و هو لا يهدد دولة واحدة ولكنه يشمل جميع بلدان العالم بما في ذلك الدول التى لا تعتبر دول صناعية بالأساس ولعل الجزائر هي بدورها يشملها هذا التهديد . وتتوافق السياسة البيئية في الجزائر مع الاتجاهات العالمية التى تدعو لاحترام البيئة و حمايتها وذلك من خلال مصادقتها على جل الاتفاقيات العالمية كما استخدثت الدولة وزارة بهذا الشأن وهي وزارة البيئة “

أتذوّق نصّي

أعد قراءة نصّ (عدوّ البيئة) وأجب عن الأسئلة الآتية:

س- استخرج من النّصّ عبارات رئيسة، وعبارات أخرى شارحة لها.؟

ج_

عبارات رئيسة	عبارات شارحة لها
تأتي في مقدّمتها البيئة الطّبيعيّة	والّتي تؤثّر تأثيرا عظيما على الحياة في كوكبنا بصفة عامّة، وعلى كل دولة بصفة خاصّة
كما أن الإنسان استطاع منذ قرون أن يسبّب مشاكل كبيرة للبيئة الطّبيعية	وذلك بما أقدم عليه من أعمال منافية للنّظام البيئيّ…خاصّة بعد الثّورة الصّناعيّة الحديثة.
ارتبطت إشكاليّة تدهور البيئة بطبيعة السّياسات التّنمويّة الاقتصاديّة والاجتماعيّة المنتهجة منذ الاستقلال	حيث تُشكّل النّفايات الحضريّة والصناعيّة السبب الأوّل للتّلوث، تليها الغازات والدّخان المنبعث في الهواء الطّلق من المصانع والمحرّكات والسّيّارات..
بدأت المساعي والجهودُ الحثيثة لمعالجة مشاكل البيئة،	والّتي تبيّن أنَّ العالَم الغربيّ الصناعيّ هو المتسبّب الرئيسيّ فيها، وقد عُقدت

2 ـ هات ثلاثة مشتقات لكل من: البيئة / التّلوثّ.

ـ  مشتقات البيئة

rolex
• بوأ – ويقول تبارك وتعالى في سورة الأعراف – الآية 74 (( واذكروا إذ جعلكم خلفاء من بعد عاد وبوأكم في الأرض تتخذون من سهولها قصورا وتنحتون الجبال بيوتا فاذكروا آلاء الله ولا تعثوا في الأرض مفسدين))
• باءَ إِلى الشيء يَبُوءُ بَوْءاً : رَجَعَ.
• لبَوَاء: فلان بَواءُ فلانٍ : كُفْؤه ُونظيره في القِصاص ( للمفرد وغيره ) .
  ويقال : كلَّمناهم فأَجابونا عن بَواءِ واحدٍ : جواب واحد

ـ  مشتقات التلوث

• واللوثُ : اللَّيُّ .
  واللوث : الشرُّ .
  واللَّوْثُ : الجِراحات .
  واللوث : المُطالبات بالأَحْقاد .
  واللَّوثُ : تَمْريغُ اللقمة في الإِهالَ.
• اللُّوَاثُ الدقيق الذي يُذَرُّ على الخِوانِ ، لِئلا يَلْزَق به العجين
• لاث : تمتم
• ألوث النبات والشجر : التف بعضه ببعض

سـ _ إليك هذه الجملة الخبريّة: (تشكِّل النّفايات الحضرية والصناعية السّبب الأول للتلوُّث)

استخرج من النّصّ ثلاث جمل من الأسلوب نفسه.

ج-

• التّلوثُ هو العدوّ الأوّل للبيئة منذ التّاريخ
• والجزائر لم تكن بمنأى عن هذه المشكلة العالميّة المستعصيّة
• أحسّ العالَمُ أجمعُ خطورة الأزمة البيئية متأخّرا

س / وَرَدَت في النّصّ عبارات مجازيّة، استخرج بعضها، وحدّد معانيها.

العبارات المجازية	معانيها
التّلوثُ هو العدوّ الأوّل للبيئة منذ التّاريخ	معناها التلوث البيئي يشكل خطرا على البيئة
تتغلّب على التّلوّث المحدود وترمِّم نفسها بنفسها	كانت البيئة تتحسن دون مساعدة

أُوَظِّفُ تعلّماتي

أعرَضَ بعضُ زملائك عَنِ المساهمة في حملةِ التّنظيف الّتي قرَّرتْها مُؤسَّستُك التّربويّة.
– اُكتبْ فقرة تُقنِعهم من خلالها بضرورة الْمشاركة، موظّفا الأسلوب الخبريّ والتّشبيه.

إن النظافة الداخلية تنعكس على الخارج، فلا يمكن أن يكون شخصاً جميلاً من الداخل، ويستطيع أن يعيش في مكاناً غير نظيف أو تسوده الفوضى، لذلك فالعمل على تنظيف الحي سيجعل الجمال الداخلي يطبع على الخارج، سنرى الأحياء بشكلاً مختلفاً، سنستطيع أن نعود بجمال الثمنينات للشوارع والأحياء كما كانت. فالمجتمع الفاضل والمميز أساسه هو نفوس راضية، أشخصا ناضجون ومتفهمون ويقدرون بعضهم البعض، لذلك يجب أن نتكاتف ونحفز بعضنا البعض حتى نعيش داخل مكاناً ومجتمعاً نظيف وتملؤه المبادئ السامية.
لا يوجد في العالم مواطناً لا يحب أن يعيش بداخل مجتمع ومكان نظيف، فلا يمكن أن تجد أحداً يحب الفوضي في منزله، بل ستجد أنه سيرتب كل شيئاً في مكانه المخصص له، فلماذا لا نفعل تلك الأمور ونعممها في حياتنا بشكل عام، فلن يحتاج الأمر مننا إلا ببعض الخطوات البسيطة، لذلك فيجب أن يكون الدافع داخلي حتى نعيش بداخل مجتمع نقي ومحافظ على بيئته. يجب أن تكون المبادرة من داخل كل واحداً، حتى يتعاون ويشجع من حوله بأن يقوموا بالعمل على تنظيف الحي الذي يعيشون به، وعندما نجمع أكبر قدر من الأشخاص سنجد أن لقد قمنا بتنظيف أحياء كثيرة، ولم يتبقى سوى القليل، فالإنسان يتشجع عندما يرى غيره يفعل شيئاً مفيداً ويرى بعينيه أن هناك شكل راقي وجميل، فلماذا لا نطبقه. ومن هنا فيجب أن يباد كل واحداً بأبسط التكاليف، والمساعدات حتى ننشأ حي كلوحة فنية بسيطة نحب أن نعيش بداخله، والتعاون في تنظيف الحي سيبني صداقات بين الجميع، مما سنجد أنفسنا نحب بعضنا البعض.

فعلينا في البداية أن نعقد اجتماعاً لكل أهالي الحي الكرام، ويقدم كل واحداً فكرته عن كيفية التنظيف بشكل مفيد وسريع. وبعد أن يقدم كل واحداً الفكرة، فسيكون الدور الثاني لتقديم المساعدات، فيقدم كل واحداً مبلغاً من المال لشراء بعض الاحتياجات التي يجب وضعها في كل شارع من الحي. والآن جاء دور تنظيف الحي وتقسيم الأفراد إلى مجموعات وأن تقوم كل مجموعة بالعمل على تنظيف قطعة معينة من الحي. وبعد تنظيف الحي بشكل نهائي، فسيكون دور طلاء الجدران، والرصيف، وضع علب حديدية أمام كل منزل حتى يتم إلقاء القمامة بداخلها.

أنجز واجبي:

– ابحث في القاموس عن معنى الكلمات الآتية : «المساعي – عوّل – منافية » ثمّ وظّفها في جمل من إنشائك؟

المساعي : مكارم و تأتي بمعنى الجهود  عوّل :اِعْتَمَدَ عَلَيْهِ  منافية :مخالفة

فالمَوتُ للُجْرِمين خيرٌ … من المَساعي التي سعَيْتُ

عوِّلُ على الصبرِ واتخذْ سبباً … إِلى الليالي فإِنها دُوَلُ

لا تكن مُنَافٍ لِلْحَقِيقَةِ

– قدّم مشتقات الكلمتيْن: صناعة – جهود.

صِناعة: (اسم) صَنَعَ: (فعل)صَناع: (اسم)

جُهُود: (اسم)جَهد: (اسم)جُهد: (اسم)

للمزيد من النصوص :  تحضير نصوص اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحضير نص التلوث الصناعي -أسامة الخولي

المقطع التعلمي : التلوث البيئي

النشاط : أصغي و أتحدث

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص التلوث الصناعي – أفهم وأناقش

1. ما هي برأيك متطلّبات توفير بيئة نظيفة للأجيال القادمة؟ اقتراح حلول للحفاظ على البيئة و الوعي أن مواجهة مشاكل البيئة مشكل عالمي
2. هل يكفي سَنّ القوانين لحماية البيئة؟ وضّح. لا يكفي فهو أقل الحلول نجاعة وأكثرها تكفلة
3. اشرح القول الوارد في الخطاب: «التّوعيّة التي تشير التّجارب على أنّها غالبا ما تكونأكثر فائدة .» تكمل نجاعة التوعية في الحد من التلوث في بدايته فبالتالي الوقاية من التلوث تكون أكثر فاعلية و بأقل تكلفة
4. هل أقنعك الكاتب بأفكاره حول حلّ هذه المشكلة؟ هل ترى أن هناك حلولا أخرى غيرها؟ نعم خاصة في النقطة الخاصة بالتوعية لأنها السبيل الأنجع للحد من هاته الظاهرة يضاف إليها تطبيق القوانين وعدم تركها حبر على ورق

تحضير نص التلوث الصناعي – الفكرة العامة

• التلوث مشكل كوني وجب محاربته بكافة الوسائل المتاحة

تحضير نص التلوث الصناعي – الأفكار الاساسية

1. التلوث مشكل عالمي ولا يخص جهة عن أخرى
2. عدم نجاعة سن القوانين في محاربة الظاهرة عكس عملية التوعية
3. البحث عن أفضل السبل لتخطي ظاهرة التلوث

تحضير نص التلوث الصناعي – المغزى العام من النص

المحافظة على البيئة مسؤولية الجميع

لا تقتل بيئتك لكي لا تقتلك

 

تحضير نص التلوث الصناعي – أنتج مشافهة

– ناقش المعنى الذي سمعت في الخطاب: «ضرورة البحث عن أفضل السّبل وأقلّهاكلفة للحدّ من هذا التّلوّث

” تعقد كبرى دول العالم الكثير من المؤتمرات وتسن العديد من القوانين للحد من ظاهرة التلوث ولكن في الأخير تكون هاته الدول هي السباقة لعدم احترام هاته القوانين والعمل بها فبالتالي تضيع كل هاته الجهود و المساعي المبذولة هباء الرياح فبدل ذلك كان من الممكن خلق منظومة توعوية عالمية تعتمد أساسا على المقررات التربوية لإيصال مخاطر التلوث و السعي للحد منه وتكون هاته الطريقة أنجع و بأقل تكلفة “

تحضير نص التلوث الصناعي – أُحضّر

حمايةُ الأجيالِ القادمةِ من مخاطر التّلوّثِ مسؤوليةٌ يضطلعُ بها المجتمعُ، وقدْ لا تكفي القوانينُ وحدَهَا لتوفيرِ هذه الحمايةِ.
– استعنْ بنصّ (إنقاذ البيئة) لتعرفَ بعضَ سبلِ التّقليلِ من مخاطر التّلوّث وسبل مقاومتِه.

للمزيد من النصوص :  تحضير نصوص اللغة العربية السنة الثالثة متوسط