المحتويات
الموضوع: بخصوص ترتيبات تنظيم التمدرس للسنة الدراسية 2023/2022.
المرفقات: ثلاثة (3) ملاحق.
بناء على قرارات مجلس الوزراء المنعقد بتاريخ 28 أوت 2022، واستنادا إلى ما خلصت إليه استشارة الشركاء الاجتماعيين من خلال اللقاءات التي تم عقدها مع التنظيمات الوطنية لأولياء التلاميذ ومع النقابات المعتمدة لدى القطاع، والتي قررت وزارة التربية الوطنية على إثرها التخلي عن التنظيم الاستثنائي وما يرتبط به من ترتيبات تنظيمية، والرجوع إلى التنظيم العادي للتمدرس في السنة الدراسية 2023/2022، يشرفني أن أوافيكم بهذا المنشور الذي يحدد التدابير والترتيبات التنظيمية والبيداغوجية، وكذا التوجيهات المتعلقة بالتمدرس للسنة الدراسية 2023/2022 في المراحل التعليمية الثلاث وفق الملاحق المرفقة بهذا المنشور.
وعليه، أؤكد على ضرورة إيلاء هذا المنشور العناية التي يستحقها والسهر على توزيعه على كل المؤسسات التعليمية وتبليغه لكل المعنيين، ودعوتهم إلى تجسيد ما ورد فيه ميدانيا. كما أطلب منكم موافاة مديريات التعليم بأي صعوبة قد تعترض تطبيقه.
تنظيم التمدرس للسنة الدراسية 2023/2022 في مرحلة التعليم المتوسط
يخضع تمدرس تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لتنظيم يستجيب للترتيبات والتدابير
أولا: تدابير تنظيمية:
تشكيل الأفواج التربوية بناء على المقابيس والشروط المعمول بها؛
تفويج الفوج التربوي الواحد في حصص الأعمال التطبيقية والأعمال الموجهة إلى فوجين (أ وب )؛ – استغلال خمس (15) أيام من الأسبوع في الدراسة (من الأحد إلى الخميس)؛ – اعتماد مدة الحصة التعليمية الواحدة بساعة واحدة (60 د)؛
تنظيم اليوم الدراسي في فترتين: فترة صباحية من 04 ساعات (من 8 سا إلى 12 سا)، وفترة مسائية من 04 ساعات (من 13 سا إلى 17 سا)، وتتخلل كل فترة استراحة قصيرة لا تتجاوز 10 دقائق؛
• توفير كل الوسائل التعليمية لأداء مختلف النشاطات التربوية وخلق التوازن والانسجام بينها
ثانيا :
ثالثا: توجيهات لإعداد جداول التوقيت في المستويات الأربعة لمرحلة التعليم المتوسط:
تصمم جداول التوقيت حسب الحجم الشاعي العادي المعتمد لكل مادة تعليمية في كل مستوى الآتية:
- تحقيق الانسجام والتوافق في توزيع المواد التعليمية ذات الحجم الساعي الكبير والمواد الأخرى؛ برمجة حصص المواد التعليمية التي لها حجم ساعي كبير على مدار الأسبوع، حتى يبقى الفوج على اتصال منتظم بالأستاذ وبالمادة؛
- برمجة حصص الأعمال التطبيقية في مادتي العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا وعلوم الطبيعة والحياة؛ برمجة حصص الأعمال الموجمة، بالنسبة للمواد التعليمية المعنية، في جدول التوقيت الخاص بكل فوج تربوي وفق التنظيم المعمول به؛
- برمجة حصة واحدة ذات ساعاتيين متتاليتين لمادتي الرياضيات واللغة العربية، مع تفادي برمجتها في نفس اليوم؛
- تجنب برمجة ساعات فراغ بين الحصص التلاميذ على الخصوص.