تحضير نص السكير والملاك أسئلة الفهم

1. ما هو الأمرُ الذي أدْهَشَ الكاتب؟ ، ج: مشاهدته رجلا جالسا في هدوء وسكون و عيناه تذرفان الدموع.

2. ما الذي أبكَى والد التلميذة حوريّة؟ ، ج: حالته المزرية التي أساء بها لابنته وسمعتها.

3. كيف عرَفَ الكاتبُ أنهّ أمام رجل مخمور؟ ، ج: من كلام والد حورية.

4. كيف استطاع الكاتب أن يُطَمْئِنَ الرّجُلَ على ابنته؟ ، ج: من كلام والد حورية.

5. انُقُل الجدول المقابل على كرّاسك، ثم املأ خاناته من النّصّ المسموع. 

6. تأمَّل الصّورة، وعبّرْ عن فكرتها، ثمّ أجِبْ عن السؤال:

هل ترى الرّجُلَ أبا الفتاة رجُ لاخَيِّرًا أم شرِّيرًا؟ علّل.

تحضير نص السكير والملاك شرح المفردات

تذرفان: ذرفت العين أي سال دمعها ، حرت: تعجبت واندهشت ، يشوبه يخالطه. ، ابتدرني: سبقني وبدأ قبلي.

تحضير نص السكير والملاك أنتج مشافهة

لعلّك تأثّرتَ لِحال الرّجُل والد التّلميذة.

– تحدَّثْ لزملائك واصِفًا حالهَ، مبرِزًا شُعورك تجاهه.

تحضير نص السكير والملاك الفكرة العامة

الحالة المزرية لأب مخمور حريص على ابنته.

تحضير نص السكير والملاك الأفكار الاساسية

تحضير نص السكير والملاك المغزى العام من النص

الخمر أم الخبائث .. سُمّ يُشرب وعقل يُسلب ومال صحة تذهب.

«أرأيْتَ هذا الرَّجُلَ المنحرِف؟ لقد كان يدرُسُ معي في قسمٍ واحدٍ منذ

خمس وعشرين سنة. ولقد كِدتُ أصادِقُهُ؛ إذْ صَحِبتُهُ لمُدّةِ فصلٍ دراسيٍّ كامل،

لولا أنْ فَرَّقَ بيننا الاجتِهادُ في الدّراسة ». هذا ما حدّثَكَ به والدك ذات يوم.

– استعن بالنّصّ )وَليّ التّلميذة(، لِتشرح دور العلم في الوقاية من الآفات الاجتماعيّة.