مدونة التربية والتعليم مدونة التربية والتعليم
امتحانات

آخر الأخبار

امتحانات
امتحانات
جاري التحميل ...
امتحانات

موضوع مقترح في اللغة العربية لمسابقة الاساتذة 2017

بسم الله الرحمن الرحيم
مدونة التربية و التعليم - مما لا شك فيه انكم تنتظرون منا مواضيع مقترحة لاختبارات مسابقة الاساتذة 2016 و بما ان المواضيع الموجدودة في الانثرنث حاليا تعتبر قديمة و قد تغير نظام التعليم كثيرا و بالتالي لا توجد مواضيع نموذجية يمكنكم الرجوع اليها لأن مسابقة الاساتذة 2016 أصبحت تجرى على أساس الشهادة منذ سنوات و بالتالي مدونة التربية و التعليم وجدت لكم الحل و تقترح عليكم مواضيع لتحضير اختبار مسابقة الاساتذة
موضوع مقترح في اللغة العربية لمسابقة الاساتذة 2016
مسابقة الأساتذة 2016
المستوى : الطور الثانوي
الشعبة : آداب و فلسفة
المادة : لغة عربية
الموضوع المقترح لمسابقة الاساتذة 2016 الطور الثانوي مادة اللغة العربية للشعب الأدبية
النص :
قال البارودي :
شفَّنى وجدى ، وأبلانِى السهَر وَتَغَشَّتْنِي سَمَادِيرُ الْكَدَرْ
فسوادُ الَّليلِ ما إن ينقضى وبياضُ الصبحِ ما إن ينتظَر
لا أنيسٌ يَسمعُ الشَّكوى ، ولا خبَرٌ يأتى ، ولا طيفٌ يَمر
بَيْنَ حِيطَانٍ وَبَابٍ مُوصَدٍ كلَّما حرّكهُ السَّجانُ صَرْ
يتمشَّى دونَهُ ، حتَّى إذا لحِقَتهُ نبأة ٌ منِّى استَقَر
كُلَّمَا دُرْتُ لأِقْضِي حَاجَة ً قالَت الظُلمة ُ : مهلاً ، لا تَدُر
أتقرَّى الشَئَ أبغيهِ ، فلا أجِدُ الشئَ ، ولا نفسى تقَر
ظُلمة ٌ ما إن بِها من كوكبٍ غيرُ أنفاسٍ تَرامى بالشَرَرْ
فَاصْبِرِي يَا نَفْسُ حَتَّى تَظْفَرِي إنَّ حُسنَ الصبرِ مفتاحُ الظَفَر
هِيَ أَنْفَاسٌ( تَقَضَّى) ، وَالْفَتَى حيثُما كانَ أسيرٌ للقدَرْ

الاسئلة :
البناء الفكري : 6 نقاط
  1. مم يشكو الشاعر في مستهل القصيدة؟
  2. في القصيدة طائفة من الالفاظ التي تحمل معاني الحزن و الكآبة  حدد بعضها
  3.  ما الامل الذي يتمناه الشاعر؟ حدد البيت الدال على ذلك
  4. بم برر الشاعر الوضع الذي آل اليه ؟ و بم يعزي نفسه ؟
  5. حدد نمط النص , و اذكر مؤشرين له مع التمثيل .
البناء اللغوي :6 نقاط
  1. ما المعنى الذي أفادته إذا في البيت الخامس ؟
  2. أعرب ما تحته خط في النص و بين محل ما بين قوسين من الاعراب
  3. استخرج من البيت التاسع اسلوبا انشائيا. بين غرضه البلاغي.
  4. اشرح الصورة البيانية الواردة في البيت السادس.
التقويم النقدي للنص : نقطتان 
يتجلى واضحا من النص أن البارودي من خلال هذه القصيدة متأثر بالشعر القديم.
هل تجد في النص ما يعكس هذا التأثر ؟ وضح بالتمثيل 

تحرير النص ( 6 نقاط)
تفشت في الآونة الاخيرة ظاهرة التقليد السلبي و الاعمى للغرب 
اكتب موضوعا تتحدث فيه عن هذه الظاهرة مبرزا اسبابها و نتائجها الوخيمة على شبابنا و مجتمعنا موظفا ما أمكن من استعارة  و اسلوب شرط معتمدا على النمط المناسب.
 هذا الموضوع من اعداد : مفتش التربية و التكوين خيشان أبو بكر و اقترحته عليكم مدونة التربية و التعليم
بالتوفيق ان شاء الله 
يرجى وضع اجاباتكم المقترحة من خلال التعليقات و سوف نقدم لكم الاجابة النموذجية لاحقا ان شاء الله
يمكنك تحميل ايضا :  موضوع مقترح في التاريخ و الجغرافيا مسابقة الاساتذة 2016

مدونة

مدونة تعليمية تحتوى على مجموعة من الدروس والبرامج و اخر الاخبار المتعلقة بالتعليم ومسابقات التوظيف في قطاع التربية بما يتلائم مع الجيل الثاني وبفضل الله نالت اعجاب الكثير مؤسس المدونة شعلال هشام جزائري الجنسية جيجلي المولد ،..
  1. هل موضوع اللغة العربية المقترح لجميع الاطوار

    ردحذف
  2. مساء الخير اخي هشام انا متخرجةليسانس علوم التسيير تخصص محاسبة بالرغم من أني كنت الثانية على الدفعة الا اني لم احصل الماجيستير لظروف صحية و الان اريد ان اشارك في مسابقةالاساتذة فبأي طور تنصحني ان اشارك

    ردحذف
    الردود
    1. مادمت حاملة لشهادة ليسانس فأنصحك بالابتدائي أقله تتاح لك الفرصة بالنظر إلى عدد المناصب ولكن إن كنت واثقة من قدراتك يمكنك التسجيل في المتوسط أستاذ رياضيات لكن تأكدي أولا من عدد المناصب عصفور فى اليد أفضل من عشرة فوق الشجرة (وللتنويه صديقتي أنا سنة 3 دكتوراه وملتحقة بالمتوسط ودرست بالابتدائي قبل هذا لذلك أنصحك وان شاء الله تنجحين)

      حذف
  3. الثانوي إن أمكن أو المتوسط،ولا أنصحك بالابتدائي مطلقا

    ردحذف
    الردود
    1. لماذا الابتدائي لا؟؟؟ ارجوا الاجابة

      حذف
  4. هل هذا الموضوع ممكن يطرح لاساتذة التعليم الابتدائي؟ اعتقد انه اكبر من المستوى المطلوب .

    ردحذف
  5. السلام عليك اخي الفاضل من فضلك ماهي المواد التي سنقوم باجتيازها بالنسبة للتعليم الابتدائي

    ردحذف
  6. السلاو عليكم اخي الفاضل
    هل من الممكن افادتنا بالمواد الممتحنة و المواضيع المقترحة بالنسبة للتعليم الابتدائي .
    شكرا.

    ردحذف
    الردود
    1. نريد اجابة محددة لهذا الموضوع

      حذف
  7. نريد مواضيع للغة الفرنسية

    ردحذف
    الردود
    1. واش تدير بالفرنسية ياك هوما حتلونا132 سنة

      حذف
  8. السلام عليكم : متى يتم الاعلان عن نتائج مسابقة مستشاري التوجيه

    ردحذف
  9. من فضلكم اريد نماذج اختبار اللغة الفرنسية للأستاذ الابتدائي تخصص اللغة العربية

    ردحذف
  10. من فضلك اريد نمادج اختبار اللغة العربية للاستاد الابتدائي تخصص اللغة العربية

    ردحذف
  11. من فضلك اين الاجابة النموذجية للموضوع

    ردحذف
  12. من فضلك الاجابة النموذجية....واذا امكن مواضيع اللغة الانجليزية طور المتوسط

    ردحذف
  13. شكرا لكم

    ردحذف
  14. السلام عليكم سأحاول الاجابة على الاسئلة ولكن اعذروني فتخصصي هو علم اجتماع انما هي فقط محاولة:
    الجواب1: يشتكي الشاعر من الحزن والكآبة وهو جواب موجود في السؤال الثاني.
    الجواب الثاني: لالفاظ التي تحمل معاني الحزن و الكآبة هي سمادير الكدر، سواد الليل، الظلمة.....
    الجواب الثالث: الامل الذي يتمناه الشاعر هو أن تصبر نفسه على هذا الحزن والبيت الدال على ذلك: فاصبري يا نفس....
    الجواب الرابع: برر الشاعر الوضع الذي آل اليه بالقدر -المكتوب- ويعزي نفسه بالصبر على هذا القضاء
    الجواب الخامس: النمط الغالب على النص هو الوصف ومثال ذلك الاكثار من استعمال الماضي: شفني، ابلاني، يتمشى...ومن امثلة استعمال هذا الاسلوب هو استعمال التشبيه ويظهر ذلك في الاستعارة المكنية في البيت السابع.
    البناء اللغوي:
    الجواب الاول: المعنى الذي أفادته إذا في البيت الخامس هو الشرط وفعل الشرط هو لحقته وجوابه استقر
    الجواب الثاني: اعراب ابلاني: فعل ماصي مبني على السكون لاتصاله بنون الوقاية والياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به.
    اعراب : يأتي: فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو اي الخبر والجملة الفعلية في محل نصب خبر لا -تعمل عمل ليس-
    اعراب تَقَضَّى: فعل ماضي مبني على الفتحة المقدرة والفاعل ضمير مستتر تقديره هي والجملة الفعلية في محل رفع صفة أو نعت.
    الجواب الثالث: الاسلوب هو الامر فَاصْبِرِي والغرض منه النصح والإرشاد حيث ينصح الشاعر نفسه بالصبر وتقبل الوضع.
    الجواب الرابع: الصورة البيانية هي الاستعارة المكنية حيث شبه الشاعر الظلمة بالانسان الذي هو يتكلم وينطق وحذف المشبه به وترك المشبه وصفة الشبه وهذه هي الاستعارة المكنية كما تم ذكره.
    التقويم النقدي للنص:
    يتجلى واضحا من النص أن البارودي من خلال هذه القصيدة متأثر بالشعر القديم حيث أنه يعتمد في بداية القصيدة على

    البكاء والنحيب والشكوى وهذا ما يسمى بالبكاء على الاطلال في الشعر القديم كما أنه يعتمد على الشكل القديم وهو الشكل العامودي للشعر واستعمال بحر معين من ابحر الشع القديم.
    اتمنى ان اكون قد وفقت والله الموفق والمستعان
    ادعولي بالنجاح فأنا متخرج من سنين ولم احصل حتى على عقد عمل في التعليم لانني لم ادفع الرشاوي ولم استعمل معارفي ولست نادما على ذلك لانني اثق بالله اكثر مما اثق في البشر.

    ردحذف
    الردود
    1. وفقك الله يا اخي

      حذف
    2. اجابة نموذجية ويارب تنجح بتوفيق

      حذف
    3. الله يبارك ربي يوفقك

      حذف
    4. أزال المؤلف هذا التعليق.

      حذف
  15. انشاء الله ربي يوفقك وشكرا علي تحللك النص

    ردحذف
  16. ربي يجازيك خويا على الاجابة وان شا الله تربح ومول النية ما يخيبش

    ردحذف
    الردود
    1. نشاء الله تنجحوا الكل بالتوفيق

      حذف

مرحبا بكم على مدونة التربية و التعليم 2017

التعليقات



إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

إتصل بنا

مشاركة مميزة

تسجيلات المراسلة 2017

الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد  ONEFD 2017 التسجيل للدراسة بالمراسلة للسنة الدراسية 2017-2018 من المنتظر ان يعلن الديوان الو...

جميع الحقوق محفوظة ل

مدونة التربية والتعليم

2017